部分課程內(nèi)容在傳統(tǒng)教室聽老師面授,另一部分內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。10月9日,記者從華中師范大學(xué)教學(xué)改革成果發(fā)布會(huì)上獲悉,學(xué)校有400門課程已嘗鮮這種新型的“混合式課堂”。
據(jù)介紹,“混合式課堂”采用小班教學(xué)模式,每班不超過40人,學(xué)生們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。“這種教學(xué)改革,是從以教為主向以學(xué)生為主的轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。”該校副校長彭南生介紹,2013年上半年,學(xué)校開始“混合式課堂”試點(diǎn),到今年增至約400門,選課學(xué)生超過3萬人次。
該校心理學(xué)院副教授田媛坦言,這種新型的教學(xué)模式,對(duì)老師的要求更高。“若老師講得不精彩,網(wǎng)絡(luò)課程視頻就吸引不了學(xué)生,所以要花更多精力去備課。”