做細(xì)實踐管理。將普遍培訓(xùn)與重點指導(dǎo)相結(jié)合,線上培訓(xùn)和線下指導(dǎo)相結(jié)合,組建“學(xué)生實踐講師團(tuán)”,聘任學(xué)生實踐導(dǎo)師,指導(dǎo)低年級學(xué)生社會實踐。邀請專家教授對重點隊伍進(jìn)行專題培訓(xùn),把關(guān)實踐內(nèi)容和方法。設(shè)立“黎明基金”專項,為重點隊伍提供行前培訓(xùn)和資金支持。設(shè)立專業(yè)型實踐項目,鼓勵專業(yè)教師在一線指導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)知識解決實際問題。
做實實踐內(nèi)容。以“洞察身邊你我,傳揚工匠精神”為主題組織31支實踐隊赴25個地區(qū)開展社會調(diào)查,調(diào)研折紙、玉雕等傳統(tǒng)工藝七十余種,采訪手工藝人近百位,形成實踐報告40份,在各媒體平臺上發(fā)表作品400余篇,并通過拍攝紀(jì)錄片、制作故事冊。以“聚焦核心問題,助力精準(zhǔn)扶貧”為主題組織52支實踐隊深入鄉(xiāng)村、基層開展走訪調(diào)研、志愿服務(wù)。發(fā)放調(diào)研問卷935份,形成實踐報告61個,走訪貧困家庭200余戶。將“重走長征路”相關(guān)主題實踐隊整合為九支小分隊,分赴贛、陜、川、貴、甘等五省份重走長征路。組織專題黨史交流會,采訪退休老黨員,重溫入黨誓詞。通過微信平臺推送“我想對黨說”寄語展,呼吁更多青年傳承紅色中國夢。
拉伸實踐長度。凝練“知行合一、接觸社會”的社會實踐精神內(nèi)核,設(shè)計視覺識別系統(tǒng)、社會實踐卡通形象“小實”,使社會實踐形象化,提升親和力,變“讓我去實踐”為“我要去實踐”。進(jìn)行社會實踐課程化改革,學(xué)生在全程參與立項申報、培訓(xùn)、實踐、總結(jié)和評價后可以獲得學(xué)分,目前已獲得實踐學(xué)分的學(xué)生超過4萬人次。與地方簽署“區(qū)校合作,協(xié)同創(chuàng)新”協(xié)議,共建社會實踐和創(chuàng)業(yè)基地,設(shè)立研究生掛職崗位,堅持按需設(shè)隊、按點布崗,探索實踐基地“區(qū)校共建”模式。2016年新增2個校級實踐基地、10個院級實踐基地。實踐結(jié)束后,舉辦主題實踐論壇、成果分享沙龍、情景舞臺劇展示、攝影作品展、DV作品評選等活動,實現(xiàn)學(xué)生的自我教育和再教育。