高等職業(yè)教育要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展 勿把升學(xué)當(dāng)目標(biāo)

“其他任何一個(gè)國(guó)家的高職教育與我國(guó)的高等職業(yè)教育都不一樣，我國(guó)給世界高等教育提供了一個(gè)發(fā)展高等職業(yè)教育的中國(guó)方案。”11月25日，教育部職成司高職發(fā)展處處長(zhǎng)林宇在西安舉行的全國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)全體理事工作會(huì)議暨2016年學(xué)術(shù)年會(huì)上表示，我國(guó)高職對(duì)內(nèi)有兩個(gè)主要任務(wù)：一是引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展;一是調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)。

去年，教育部印發(fā)了《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)》。林宇表示，《三年行動(dòng)計(jì)劃》的主要內(nèi)容就是創(chuàng)新發(fā)展高職教育。“高職發(fā)展本身就是一個(gè)創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程，沒(méi)有規(guī)律可循，只能自己摸索、自主發(fā)展”。

“創(chuàng)新發(fā)展高職教育要保證高職教育的發(fā)展方向。”林宇對(duì)與會(huì)代表說(shuō)，高職能逐漸引起社會(huì)的關(guān)注，這與高職“以就業(yè)為導(dǎo)向”“服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向是分不開(kāi)的。

目前，在某些高職院校領(lǐng)導(dǎo)身上，有一種不好的趨勢(shì)。林宇舉例說(shuō)，有一所高職院校寫了個(gè)報(bào)告，里面的內(nèi)容說(shuō)：近3年來(lái)，學(xué)院累計(jì)升學(xué)的比例高達(dá)65%。

“如果把升學(xué)作為成績(jī)來(lái)講，作為學(xué)校的追求目標(biāo)，這是不合適的。”林宇認(rèn)為，目前，各地在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，但是有些地方以升學(xué)的比例作為構(gòu)建體系的目標(biāo)，這是錯(cuò)誤的。

林宇重申，發(fā)展高職教育需要遵循的根本是堅(jiān)持“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)方向，要不斷深入校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合。同時(shí)，未來(lái)高職需要突破的是促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)技能的積累。

“學(xué)校是創(chuàng)新發(fā)展的主體。”林宇認(rèn)為，高職要?jiǎng)?chuàng)新要做到如下幾點(diǎn)：首先是在提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上培養(yǎng)杰出人才;要把工匠精神的養(yǎng)成融入人才成長(zhǎng)過(guò)程;以優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力;以應(yīng)用技術(shù)的研發(fā)促進(jìn)專業(yè)升級(jí)，技術(shù)研發(fā)要與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合;要以高水平的對(duì)外開(kāi)放促進(jìn)包容性發(fā)展。

“中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展史就是一部創(chuàng)新發(fā)展史。”全國(guó)高職教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)周建松認(rèn)為，回顧職業(yè)教育的發(fā)展歷程，高等職業(yè)教育因創(chuàng)新而生、因創(chuàng)新而存，也因創(chuàng)新而強(qiáng)，因創(chuàng)新而優(yōu)。

周建松表示，創(chuàng)新發(fā)展是當(dāng)前高職教育的主旋律。高等職業(yè)教育要發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須在創(chuàng)新發(fā)展上下功夫、花力氣、做文章，要用改革的方法健全和完善校企合作辦學(xué)機(jī)制、優(yōu)化和創(chuàng)新辦學(xué)特色、培養(yǎng)好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術(shù)技能人才。

“當(dāng)然，高職創(chuàng)新發(fā)展要進(jìn)一步完善中國(guó)特色高職教育的頂層設(shè)計(jì)，要充分發(fā)揮高職院校的積極性和創(chuàng)造力，把創(chuàng)新發(fā)展的基點(diǎn)放在學(xué)生身上，充分保護(hù)廣大教師的熱情，努力打造支持高職教育發(fā)展的良好環(huán)境。”周建松說(shuō)，同時(shí)還需要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，服務(wù)“中國(guó)制造2025”，推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)和信息化辦學(xué)等方面繼續(xù)作為、繼續(xù)努力。

據(jù)悉，此次會(huì)議由全國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)主辦，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等教育出版社承辦。在當(dāng)天的會(huì)上，還成立了全國(guó)高職高專教務(wù)處長(zhǎng)聯(lián)盟。