高等教雙一流建設將區(qū)別于211/985的建設

“這是我第一次參加全國政協(xié)教育界別聯(lián)組會，聽了各位委員的發(fā)言后，我感到很過癮!”3月7日下午的全國政協(xié)十二屆五次會議教育界別聯(lián)組會議上，教育部部長陳寶生這樣說道。

在3月7日的聯(lián)組會上，10多名委員進行了現(xiàn)場發(fā)言，從近日在小組會上快要讓委員們吵起來的“雙一流”建設問題，到父母怎么接孩子、如何弘揚傳統(tǒng)文化，每一個發(fā)言主題都圍繞著老百姓最關心的熱點和痛點。

全國政協(xié)委員、中國工程院院士、原華北電力大學校長劉吉臻說：“我來的時候在學校里征集意見，不少年輕老師都找到我，說一定要把一件事帶到兩會上，那就是很多父母因為工作原因，沒有辦法在下午三四點鐘接孩子放學。”

對此，陳寶生表示：“我在基層調(diào)研發(fā)現(xiàn)，孩子幼兒園、小學放學了怎么接，成了讓家長們撓頭的事。父母在下午三四點鐘就得接孩子，沒法安心工作。因此我們讓有條件的地方對此開展試點摸索經(jīng)驗，解決放學后的托管問題。”

這幾天，每當討論到“雙一流”的建設問題，教育界委員們就變得“火藥味十足”。“雙一流”建設究竟應該“扶優(yōu)”，還是“扶弱”?究竟應該讓“雙一流”承擔拯救落后地區(qū)高校的重任，還是讓老牌名校借此走向世界?委員們的觀點各不相同。對此，陳寶生表示，“雙一流”是國家的重大戰(zhàn)略決策，目標是推進教育現(xiàn)代化，向世界一流邁進。“但是請大家放心，‘雙一流’建設的遴選工作基本上是第三方在做，不是到學校做評估，搞包裝。我們要盡可能做到公平公正，進行競爭優(yōu)選、專家評選、政府比選、動態(tài)篩選。”

陳寶生強調(diào)：“‘雙一流’不是再走一遍‘985’‘211’的老路，所以拿著‘985’‘211’的船票上不了‘雙一流’的船。對于地方高校來說，建不了一流大學可以建一流學科，我們支持地方高校向一流高校邁進。”