教育部長(zhǎng)陳寶生：教育改革應(yīng)助力地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)

6月4日至6日，教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生先后到吉林省、黑龍江省調(diào)研教育領(lǐng)域綜合改革及高校思想政治工作情況。

在吉期間，陳寶生專(zhuān)程赴吉林大學(xué)看望了黃大年科研團(tuán)隊(duì)成員以及李四光班學(xué)生代表，聽(tīng)取了黃大年先進(jìn)事跡介紹。他強(qiáng)調(diào)，教育戰(zhàn)線要全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示精神，深入開(kāi)展向“時(shí)代楷模”黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，把他的遺志繼承好，把他未竟的事業(yè)發(fā)展好，力爭(zhēng)在吉林大學(xué)和全國(guó)高校建設(shè)多個(gè)黃大年團(tuán)隊(duì)。

陳寶生還深入東北師范大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、吉林省教育考試院、長(zhǎng)春市二道區(qū)教育局、長(zhǎng)春市第五十三中學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)和華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)地考察，并在工作座談會(huì)上聽(tīng)取了吉林省教育廳、長(zhǎng)春市教育局和延邊大學(xué)、長(zhǎng)春師范大學(xué)、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校情況匯報(bào)。

在黑龍江期間，陳寶生深入東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱市第二職業(yè)高級(jí)學(xué)校、哈爾濱特殊教育學(xué)校實(shí)地考察，并在貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神、深化教育綜合改革座談會(huì)和哈爾濱師范大學(xué)師生座談會(huì)上，聽(tīng)取了黑龍江省教育廳和哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、黑龍江職業(yè)學(xué)院等高校情況匯報(bào)。

陳寶生對(duì)近年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)吉林、黑龍江兩省教育工作情況和教育綜合改革進(jìn)展給予肯定。他指出，評(píng)價(jià)一個(gè)地方教育綜合改革，要看領(lǐng)導(dǎo)是不是撲下了身子，改革措施有沒(méi)有體現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)向，改革進(jìn)度有沒(méi)有跟上全國(guó)步伐，改革效果是不是促進(jìn)了教育事業(yè)發(fā)展。要認(rèn)真總結(jié)這些年來(lái)教育改革走過(guò)的歷程，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中找準(zhǔn)教育綜合改革邏輯的歷史起點(diǎn)。要進(jìn)一步梳理改革舉措落實(shí)中存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)教育綜合改革邏輯的現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)。要從根本上建立落實(shí)的動(dòng)力機(jī)制，分解落實(shí)責(zé)任，找準(zhǔn)教育綜合改革邏輯的責(zé)任起點(diǎn)。陳寶生強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前教育綜合改革已進(jìn)入全面深化的新階段，下一步要集中精力抓落實(shí)。發(fā)展抓公平要更微觀，改革抓體制要更具體，安全抓責(zé)任要更剛性，整體抓質(zhì)量要更標(biāo)準(zhǔn)，保證抓黨建要更嚴(yán)格，努力擴(kuò)大改革受益面，提高改革獲得感。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，教育部今年要打一場(chǎng)提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)。思政課的對(duì)象是人，重點(diǎn)是思，方向是政，載體是課。各地各高校要在貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神的過(guò)程中，努力探索新的歷史條件下思想政治理論課的內(nèi)涵和要義，汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富涵養(yǎng)，著力建設(shè)獨(dú)立的思政課學(xué)科體系，切實(shí)提高思政課的質(zhì)量和水平。