教育部副部長杜占元：我國教育信息化取得突破性進展

由中國發(fā)展研究基金會主辦的未來教育大會11月28日在京開幕，教育部副部長杜占元在大會上表示，與五年前相比，我國教育信息化的主要指標(biāo)普遍實現(xiàn)了翻倍增長。全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到90%，多媒體教室的比例從不足40%增加到83%。老師和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間數(shù)量從60萬個激增到6300多萬個。

在連續(xù)三年開展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，參與的教師超過了1500萬人次，“曬課”數(shù)量達到了1300萬堂。與此同時，已有1000萬名中小學(xué)教師，10萬多名的中小學(xué)校長、20多萬名職業(yè)院校的教師接受了教育信息化的培訓(xùn)。

據(jù)杜占元介紹，我國還利用信息技術(shù)解決了400多萬偏遠貧困地區(qū)學(xué)生因師資嚴(yán)重短缺而開課不足的問題。中國的教育信息化應(yīng)用水平大幅度提升，在國際上也產(chǎn)生了積極的影響。

在實踐中，我們逐步探索出一條具有中國特色的教育信息化的路子，信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐的深度融合，這樣一個核心理念，也在實踐中得到了驗證。

杜占元表示，面對科學(xué)技術(shù)日新月異的新挑戰(zhàn)，如何更好的充分發(fā)揮科技進步的作用，大力推進素質(zhì)教育，使各級各類教育更加符合教育規(guī)律，更加符合人才成長規(guī)律，更加能夠促進人的全面發(fā)展，將是推進教育現(xiàn)代化的重大課題。

據(jù)他透露，目前我國正在研究制定教育現(xiàn)代化的文件，對未來教育發(fā)展進行全面部署，明確建設(shè)教育強國的目標(biāo)任務(wù)、時間表、路線圖。未來我國將探索信息時代教育治理的新模式，并進一步推動人工智能等新興科技在教與學(xué)、教育管理、教育服務(wù)過程中的融合應(yīng)用，努力實現(xiàn)更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育。