遠(yuǎn)程現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了報(bào)考人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì),首先是因?yàn)檎叩脑?,再者就是限制的比較寬松,學(xué)習(xí)結(jié)束之后就能按照自己的方式去工作。因此,尤其是90后的一批人報(bào)名比較多。那么,遠(yuǎn)程教育國(guó)家重視嗎?
遠(yuǎn)程教育國(guó)家重視,第一點(diǎn)有了成文的印發(fā)文件,第二點(diǎn)就是做過(guò)具體的實(shí)地指導(dǎo),第三點(diǎn)是投入從城市到農(nóng)村。就三點(diǎn)足以證明國(guó)家很重視遠(yuǎn)程教育的發(fā)展的。下面具體的解釋一下。
印發(fā)文件。早在2004年,山東省人民政府辦公廳就專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)工作的通知》,要求“建立并完善以各級(jí)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)村(民)科技教育培訓(xùn)中心為骨干的農(nóng)民培訓(xùn)體系”。按照相關(guān)文件指示精神,山東省農(nóng)業(yè)廳專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《落實(shí)意見(jiàn)》,從強(qiáng)化職能、細(xì)化辦法、找準(zhǔn)目標(biāo)、明確任務(wù)入手,予以貫徹落實(shí),使農(nóng)廣校建設(shè)不斷朝著規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。以山東為例,還曾經(jīng)舉辦過(guò)校慶活動(dòng),高度表?yè)P(yáng)了這一學(xué)習(xí)渠道。而且,這已成為我省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)民實(shí)用人才培養(yǎng)的主渠道,因此得到了肯定。
投入從城市到農(nóng)村。近年來(lái),各級(jí)財(cái)政部門(mén)每年都安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持農(nóng)民培訓(xùn),并根據(jù)財(cái)力情況逐步加大投入。財(cái)政上的撥款急劇增加,極大地提高了制作能力,并在一些節(jié)目上做了相關(guān)的宣傳。
如此看來(lái),遠(yuǎn)程教育的確受重視,而且看學(xué)習(xí)方式和它的“免試入學(xué)”,又放寬了一些條件,所以考試的人數(shù)多也是正常的。在考試到來(lái)之際,你要是一直都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)客戶(hù),其實(shí)并沒(méi)有什么值得擔(dān)心的。