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    互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的影響

       發(fā)布時(shí)間:2014-09-18 16:00:42
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    總的來(lái)講,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的影響有2個(gè)方面:優(yōu)質(zhì)教育資源的整合和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的分析(過(guò)程性評(píng)估)。下面簡(jiǎn)單討論一下這些對(duì)上節(jié)中教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)...

    總的來(lái)講,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的影響有2個(gè)方面:優(yōu)質(zhì)教育資源的整合和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的分析(過(guò)程性評(píng)估)。下面簡(jiǎn)單討論一下這些對(duì)上節(jié)中教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有什么樣的意義。

    1,優(yōu)質(zhì)教育資源的整合

    MOOC的本質(zhì)是對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的整合,能讓所有的人來(lái)分享;這是Udacity、Coursera、Khan Academy、以及各個(gè)名校的公開(kāi)課等的基本模式。但是,從教育目標(biāo)的角度去理解,MOOC最多只能做到Knowledge和Comprehension兩個(gè)層面。

    2,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的分析(過(guò)程性評(píng)估)

    這個(gè)方面在國(guó)內(nèi)受關(guān)注的程度似乎不多,但在過(guò)去2年里,美國(guó)有很多做這方面的創(chuàng)業(yè)公司得到了相當(dāng)規(guī)模的投資,而且比MOOC更加實(shí)在,其中包括Knewton 、getClever、Education Elements等。Khan Academy也有這部分的功能。

    學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的意義在于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的精確的、個(gè)性化的了解,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在Knowledge和Comprehension方面掌握不夠的地方,為下一步的教學(xué)提供依據(jù)。
     

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