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    教育部批準(zhǔn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系運(yùn)營機(jī)構(gòu)

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    推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越

       發(fā)布時(shí)間:2015-06-08 09:39:16
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    新華社北京6月1日電 中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),要貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,深...

    新華社北京6月1日電 中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),要貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,深化改革、創(chuàng)新模式、完善政策,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,為促進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和國家現(xiàn)代化建設(shè)提供有力人才支撐。

    劉延?xùn)|指出,“十二五”以來,職業(yè)院校為各行業(yè)輸送近5000萬高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,其釋放的人才紅利,有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和民生改善。

    劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào),要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國際競爭大局,將職業(yè)教育擺在更加突出位置,加大支持力度,納入總體規(guī)劃。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式,重視培養(yǎng)崇尚 勞動(dòng)、敬業(yè)守信、創(chuàng)新務(wù)實(shí)等職業(yè)精神和“匠人精神”,鼓勵(lì)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程,形成行業(yè)企業(yè)等多方深度參與的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。要推進(jìn)依法治教,以全國人 大常委會(huì)開展職業(yè)教育法執(zhí)法檢查為契機(jī),推動(dòng)職業(yè)教育法修訂工作,進(jìn)一步完善配套法律法規(guī)和政策,努力形成職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的制度標(biāo)準(zhǔn)體系。要統(tǒng)籌好政 府和市場“兩只手”,鼓勵(lì)社會(huì)力量參與和舉辦職業(yè)教育,大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”氛圍,讓 尊重和發(fā)展職業(yè)教育在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

    目前,職業(yè)院校年均招生1000萬人,年培訓(xùn)達(dá)上億人次。

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