職業(yè)教育怎樣擺脫低人一等的尷尬？

針對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育吸引力不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)，參加全國(guó)兩會(huì)的代表委員們表示，要盡快通過(guò)政策引導(dǎo)、就業(yè)推動(dòng)等途徑，使職業(yè)教育擺脫低人一等的尷尬，為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展提供人才支撐。

龐麗娟說(shuō)：“我們要讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校特別是學(xué)生的觀念都要從‘學(xué)歷本位’轉(zhuǎn)向‘能力本位’，給中職、高職的學(xué)生多一些出口和機(jī)會(huì)，這樣才能為我國(guó)新形勢(shì)下各領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展提供所需要的各類人才。”

全國(guó)人大代表、上海市總工會(huì)副主席李斌建議，一方面增強(qiáng)企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性，包括提供實(shí)訓(xùn)基地等;另一方面，提高技術(shù)工人的薪酬待遇，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。