在線教育“生態(tài)”更吸引用戶

互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)正在加速滲透，看上去最為傳統(tǒng)的教育行業(yè)正在加速互聯(lián)網(wǎng)化。在線教育也成為2014年最受關注的行業(yè)，但隨著BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭、眾多創(chuàng)業(yè)者入局，以及新東方、學大教育為代表的傳統(tǒng)教育巨頭的布局，在線教育行業(yè)已成為紅海，處于激戰(zhàn)正酣的狀態(tài)。那么在線教育如何發(fā)展才是健康的呢?什么樣的模式才能取得最后的勝利呢?

教育的特殊性正是在于“線下”。因為教育不是看視頻、提問答問這么簡單。“因材施教”、“教書育人”要求教育必須面對面，而不是信息的傳遞。輔導工具可以讓信息傳遞這一環(huán)做得更好，但對于“面對面”的影響卻十分有限，傳統(tǒng)的教育服務反而更加擅長教育本身。

在線教育大致可分為產(chǎn)品驅動的線上和服務驅動的線下。后者更加重要，但服務需要完善的生態(tài)來吸引服務者加入，讓老師、家長、學生都樂意跟你玩兒。一個繁榮的生態(tài)最關鍵的有兩點，一是生態(tài)系統(tǒng)的設計要讓每個角色都能獲得想要的，即各取所需;二是生態(tài)系統(tǒng)必須是開放的才能讓不同角色無障礙加進來玩兒，壁壘高的系統(tǒng)只會門可羅雀。