職業(yè)教育誤區(qū)一：職業(yè)教育等于教育層次低

究竟什么樣的教育是職業(yè)教育?王康認(rèn)為，職業(yè)教育有個(gè)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，現(xiàn)在政府、學(xué)校、企業(yè)對(duì)此見(jiàn)解不一，需要糾正。職業(yè)教育應(yīng)該是針對(duì)職業(yè)崗位而言的教育，所謂職業(yè)崗，360行，每個(gè)行業(yè)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的職業(yè)都可以叫職業(yè)崗。

“老師是一個(gè)職業(yè)崗，醫(yī)生是一個(gè)職業(yè)崗，公務(wù)員隊(duì)伍里，科長(zhǎng)是一個(gè)職業(yè)崗，處長(zhǎng)是一個(gè)職業(yè)崗，部長(zhǎng)也是個(gè)職業(yè)崗。”王康說(shuō)。

王康指出，職業(yè)教育是一種教育類型，而不是一個(gè)教育層次，職業(yè)教育并不等于教育層次低，這個(gè)教育類型可以從中等職業(yè)教育一直到博士。“我們現(xiàn)在把職業(yè)教育局限于中等職業(yè)教育，這是對(duì)職業(yè)教育片面或者不完整的理解，這種觀念導(dǎo)致一些人覺(jué)得一向職業(yè)教育靠近就是打折了，這是錯(cuò)誤的。”

“比如說(shuō)，醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)牙科博士，就是技術(shù)型應(yīng)用型人才，他要能看牙病。培養(yǎng)的飛行員，他的職業(yè)就是飛行，他出來(lái)以后就是從事這項(xiàng)工作。這些在學(xué)歷上都比中職要高。現(xiàn)在學(xué)位里面也有專業(yè)碩士、專業(yè)博士，這實(shí)際上都屬于應(yīng)用型的職業(yè)教育。”